盘县辖37个乡镇，450个行政村，2005年底有农民党员17156  名,现已建成农村党员干部现代远程教育村级站点119个，均为基本型，其中有20个站点为本月新建，正处于设备安装调试之中。全县所有乡镇中小学校及教学点都已安装远程教育设备。远程教育乡镇覆盖率达100%，村覆盖率为99%。

自农村党员干部现代远程教育工作开展以来，在县委的正确领导下，按照市远教办的关部署，紧紧围绕“让党员干部经常受教育，使广大群众长期得实惠”这一中心目标，坚持“高起点规划、高标准建设、高效能管理”，不断健全机制，创新形式，全面落实上级有关指示精神，并将农村现代远程教育作为农村全面小康建设的提质工程来抓，使其在社会主义新农村建设的伟大工程中充分发挥职能作用。目前，全县除本月新建的所有站点设备运行基本正常，呈现了开端良好，运转有序，健康发展的工作格局。我们的主要做法是：

一、突出抓组织领导，形成共建合力。

县委高度重视，多次专题研究和部署农村远程教育工作，各乡镇和有关成员单位认真贯彻落实，切实加强领导，形成共建合力。

1、加强领导，健全队伍，为远教工作提供坚强的组织保证。县委及时成立了以市委常委、市政府副市长、县委书记徐毓贤同志为组长、各相关部门为成员单位的“盘县农村党员干部现代远程教育工程领导小组”，县编委批准设立县远教办，为县委组织部管理的正科级单位，列入参照国家公务员制度管理，定事业编制4名，定主任一名（由县委组织部分管副部长兼任），专职副主任一名（副科级）。乡镇和村分别成立以“一把手”为组长的领导小组，乡镇党委书记任领导小组组长，为第一责任人；各村支部成立支部书记为站长，村中小学校长为副站长，站点操作管理人员等为成员的管理机构，做到职责明确，工作有专人负责。从而为扎实开展农村党员干部现代远程教育工作提供了坚实的组织保障。

2、加大宣传，营造浓厚氛围。县委组织部多次召开乡镇党委书记和组织委员参加的专题会议，具体安排部署工作，并通过广播、有线电视、报刊等媒体广泛开展宣传，层层进行发动。县远教办专门派出一名工作人员作为盘县电视台特约记者，及时报道全县农村党员干部现代远程教育工作动态和进展情况，宣传典型经验和先进事迹，从而营造了做好远程教育工作的浓厚氛围。

3、注重督查，形成共建合力。县委县政府主要领导经常过问远教工作，听取相关汇报，深入乡镇检查调研，掌握工作进展情况，了解存在的突出问题。全县副县级以上领导干部每月至少一次深入各自联系的农村远程教育站点亲自布置，亲自检查指导。县远教办建立了工作月报制度，加强与各站点信息沟通，定期督促检查，实地了解情况，提出整改意见，并将远教工作与乡镇年终党建工作目标考核挂钩。各乡镇和成员单位积极行动，“抓点示范”，以点促面。全县形成了齐抓共管、上下配合、左右联动、各方支持的良好工作格局。

二、认真搞好调查摸底，合理布局远教设备。我县是贵州省的农业大县和第三人口大县，地域宽广，贫困面大，全市6个一类贫困乡镇我县就占了3个，因此，开展农村党员干部远程教育工作对提高农村党员干部的素质，开拓视野，增强带头致富和带领群众致富的能力将起到巨大的推动作用。因而针对有限的设备，选址尤为重要，在设备安装之初，我们抽调人员专门对全县乡镇党建阵地建设、中小学布局、现有的电教资源、基础设施、所需设备以及电教干部队伍状况等进行了调查摸底，其中突出了对终端站点建设条件的严格审查，对达不到“五防五好”（防火、防盗、防雷、防潮、防尘，教室好、桌椅好、线路好、灯光好、环境好）的村在安装前进行了整改。并有针对性地向贫困乡镇和学校覆盖不了的村倾斜，对远教站点的摆放作出了合理的布局，避免了重复建设，节约了资金。同时积极争取省直、市直党建扶贫队的支持，分别在老厂镇色绿村、保基乡厨子寨村和马场乡马场村建起了