我市农村党员干部现代远程教育工作在中央和省委正确领导以及省远教办的指导下，始终贯彻落实中央和省委的指示精神， 认真按照“高起点认识、高水平规划、高质量建设、高效能管理”和“大网络、全覆盖”的要求，坚持“以支部为基础，以远教为依托，以科技为支撑，以发展为根本”的工作思路，扎实做好“建、管、学、用”四篇文章;精心组织，边建边用，积极探索贴近农村、农业和农民实际的工作新路子，工作取得了一定成效。
一、基本情况
　　我市共有98个乡镇，1095个村，120所乡镇中学，100所乡镇完小，1035 所村小学，349个教学点，其中没有学校的村275个。目前，市、县、乡三级财政已投入资金万元，在市及县区建B级、C级站6个，在农村党员活动室建站个（基本型个，其中资金全部自筹个，收视点个）；在农村中小学建站个（其中模式一个，模式二个，模式三个），其中今年建站950个（模式二863个，模式三87个），圆满完成了省教育厅下达的建设任务。2004年将已制作的16小时的课件刻录成光盘，通过在本地电视台和下发到远教站点播放的形式组织群众学习，今年20个小时的课件制作任务已接近尾声，很快结束。依托农技人员、广电技术人员、学校教师、驻村干部、志愿者、乡土人才、专家学者服务团等建立了一支服务农村的专兼职骨干队伍1522人，共有工作骨干787人，完成了远教接收站技术管理人员培训1353人次，每个站点均有1名以上能操作的管理人员，基本保证了设备能随时打得开、课件调得出来、教学组织能开展。同时将远教工作纳入年度目标统一考核，对已建站点的乡（镇）、村，学习培训做到年初有计划、年中有组织、年末有总结，形成了一套良好的教学组织管理、设备运行维护和教育培训等制度。
二、紧紧围绕建、管、学、用，坚持做到“四个结合”
　　1、高质量完成站点的软硬件建设。“建是基础。首先要建好，在建设中牢固树立质量意识，高起点规划、高质量建设，对建站过程全程监控，确保把工程建成“放心工程、廉政工程”。
　　（一）、超前规划，高质量完成站点建设任务。
　　一是建立责任制，明确责任人，提前建立“三支队伍”，对管理人员进行岗前培训；
　　二是认真搞好调查摸底，合理布局远教设备。首先抽调人员专门对全市农村现有的电教资源、基础设施、所需设备以及电教干部队伍状况等进行了调查摸底，其中突出了对终端站点建设条件的严格审查，对达不到“五防五好”（防火、防盗、防雷、防潮、防尘，教室好、桌椅好、线路好、灯光好、环境好）的村在安装前进行了整改。有针对性地将设备向贫困乡镇和学校覆盖不了的村倾斜，对远教站点的摆放作出了合理的布局，避免了重复建设，节约了资金。
　　三是抓好资金筹措，确保站点建设任务。为圆满完成我市站点建设任务，全市各级各部门积极出主意、想办法，多方筹措资金，除中央和省配套资金外，地方出资采取主要由市、县（特区、区）财政出资，扶贫单位出一点，党费拿一点等办法，及时将站点建设经费筹措到位，特别是把开展农村党员干部现代远程教育与扶贫开发工作紧密结合起来，把支持站点建设作为部门对口帮扶的一项主要任务纳入党建扶贫工作，进一步推动了远教工作的开展。在已投入的628万元经费中，财政资金585.4万元，党费3万元，单位及社会集资39.6万元。同时采取市、县、乡三级财政配套经费办法，每年财政出资72万元，培训计算机操作员。今年，市委、市政府又将2005年新建的950个站点建设需市级财政配套的179.1万元经费纳入财政预算，自筹资金万元为80个村活动室新建收视点和为2004年建在村活动室的80个收视点升级为基本型接收站点，并投资万元改善了市远教办的办公条件。
　　四是高标准安装调试 。我市的远教设备到位后，为了确保安装成功，保证设备安装质量，制定了安装调试日程，让站点提前作好准备，各县(特区、区)抽业务精通的同志带领安装人员到站点上进行安装，施工期间，密切监理工程方，跟踪施工人员的建设过程，规范各个施工程序，发现不符合建设标准的，要求施工方立即改正，对施工完毕的站点，迅速进行试运行，发现接受信号不好或设备出现故障的，立即联系施工方和供货方，进行整改或更换。确保了设备安装后能正常使用，发挥应有的效益。